我校生命科学与技术学院院长胡庆华等4人赴英国交流访问的总结报告

出访报告

第一部分：出访任务基本情况

应爱丁堡大学、斯特拉斯克莱德大学及剑桥大学巴布拉汉姆研究所邀请，胡庆华、杨婉、张娟、马磊于2025年11月10 日前往英国访问爱丁堡大学、斯特拉斯克莱德大学及剑桥大学。出访目的为进一步深化中英高等教育合作，构建更具影响力的药学教育国际合作平台，培养更多兼具国际视野与创新能力的人才，巩固学校在全球药学教育领域的标杆地位。

第二部分：出访任务完成

（1）访问单位介绍：

^{爱丁堡大学是一所坐落于苏格兰首府的历史悠久、享誉全球的综合性学术殿堂。作为英语世界第六古老的大学和罗素集团成员，它不仅在各大世界排名中稳居全球前列，更以其学科的全面性和深厚的学术底蕴而闻名。大学提供极其广泛的学术专业，从声名显赫的医学院和欧洲顶尖的信息学院，到底蕴深厚的人文与社会科学，几乎无所不包。}

^{斯特拉斯克莱德大学位于格拉斯哥市中心，被誉为英国领先的科技与应用型大学。虽然其综合排名或许不及其苏格兰邻居爱丁堡，但在工程与商科等专业领域，它的声誉和毕业生就业率在英国堪称翘楚。其工程学院实力雄厚，而拥有三重认证的斯特拉斯克莱德商学院更是欧洲最大的商学院之一，其市场营销专业长期位居英国榜首。该校的课程设置高度职业化，与工商业界联系紧密，许多专业都提供宝贵的实习机会。}

^{剑桥大学巴布拉汉研究所则是一个高度专业化的科研圣地，它是剑桥大学下属的一个世界顶尖生物医学专门研究机构。这里不提供本科教育，其核心使命是进行最前沿的生命科学研究，并培养博士和博士后层次的科研精英。研究所专注于细胞生物学、分子生物学和生物医学的尖端领域，如表观遗传学、细胞信号传导、癌症和衰老研究等，并在这些领域做出了众多开创性贡献。}

2. 交流或考察情况报告：

在爱丁堡大学，代表团与生物科学学院院长、外事主任、教学主任等举行工作会议，围绕2+3合作项目的具体细节深入探讨，共同完成合作协议初稿的制定，推动双方合作迈出实质性一步。访问期间，代表团还与我院爱丁堡大学“2+2”合作项目学生亲切交流，并参观了爱丁堡大学的Genome Foundry。

爱丁堡大学工作会议

爱丁堡大学

参观爱丁堡大学Genome Foundry

在斯特拉斯克莱德大学，代表团会见了副校长兼理学院院长Duncan Graham教授、药学与生物医学科学研究所负责人Batchelor教授及多位教师代表。胡庆华院长随后作专题报告，系统介绍了我院的有组织科研。双方在此基础上，进一步探讨了未来科研合作的方向。座谈结束后，代表团参观了斯特拉斯克莱德大学生物工程系的实验平台。交流之余，代表团专程看望了我院药学（中外合作办学）专业的学生。同学们就共同关心的毕业设计安排、雅思考试准备等具体问题与老师们交流。代表团一一聆听、细致回应，现场气氛温馨而活跃。

走访斯特拉斯克莱德大学

胡庆华院长作专题报告

胡庆华院长与3+1项目学生交流

杨婉书记与3+1项目学生交流

行程收官之站，代表团成功举办了海外人才招聘宣讲会，向与会的优秀学者和青年人才详细介绍了我院的发展平台与引才政策。现场交流踊跃，气氛热烈，有效提升了我院的国际能见度与人才吸引力。

海外人才招聘宣讲会

在剑桥大学访问期间，代表团还访问剑桥大学巴布拉汉姆研究所并参观实验室，期间胡庆华院长介绍了我院的科研布局与重点方向；研究所Nicholas Ktistakis教授则系统分享了剑桥大学的整体科研架构与代表性成果。双方在交流中进一步探索合作可能。

参观剑桥大学巴布拉汉姆研究所

（3）收获和体会：

^{此次胡庆华院长率团远赴英国的访问收获颇丰。在爱丁堡大学，双方围绕合作项目协议的具体细节进行了富有成效的工作会议，完成2+3项目合作协议初稿，为学生铺设了更为畅通优质的升学路径。访问期间，代表团不仅参观了代表前沿科技的Genome Foundry以开阔科研视野，更与我院校在爱丁堡的“2+2”项目学生亲切交流，将学院的关怀切实送达海外学子身边。}

^{在斯特拉斯克莱德大学的交流则进一步拓展了合作的维度。胡庆华院长通过专题报告，系统性地向对方展示了我院的有组织科研，这不仅是一次学术分享，更是一次成功的品牌输出，为未来在对等基础上开展深入的科研合作奠定了坚实基础。随后参观的生物工程系实验平台，为可能的技术协作提供了直观参考。而专门看望药学合作办学专业的学生，并细致回应他们关于毕业设计、雅思考试等切身问题，则增强了学生的归属感与凝聚力。}

^{在剑桥大学巴布拉汉研究所，代表团与顶尖团队探讨合作可能，实现了与全球生命科学领域最高殿堂的直接链接，为未来的科研攀登打开了新的窗口。尤为重要的是，成功举办的海外人才招聘宣讲会，主动将引才阵地前移，向国际英才展示了学院的发展雄心与诚意，有效提升了学院的国际能见度与人才吸引力，为师资队伍的国际化注入了源头活水。}

第三部分：任务完成情况对比

^{对照请示件中明确的出访任务和完成情况，我团组胡庆华、杨婉等同志按时足额完成了出访英国的任务。}

第四部分：后续跟进设想与建议

^{通过此次出访，我团组人员及时总结出访任务完成情况，一方面拟立即启动与爱丁堡大学的协议落实工作，确保合作项目早日进入招生实施阶段；同时，另一方面拟将此次建立的合作意向全面转化为具体行动，重点是立即着手推进与斯特拉斯克莱德大学商定的后续工作，匹配科研合作领域，并明确规划于明年1月共同举办首届线上学术论坛，以实质性启动联合研究。同时，我们也将积极与剑桥大学巴布拉汉研究所保持沟通，并专人跟进此次海外招聘中涌现的优秀学者，全力推动引才与科研合作取得扎实进展。}

第五部分：主要交流人员信息