高层次国际化人才培养创新实践项目2025-2026年研究型国际寒假学校报名通知

为深入贯彻落实党的二十大和二十届历次全会及全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》等文件精神，深化教育和科研领域中外人文交流，助力高校提升师生学术科研能力和人文交流能力，促进教育高水平对外开放，高层次国际化人才培养创新实践项目将于2025-2026年寒假期间继续组织实施研究型国际寒假学校（以下简称“寒假学校”）。我校为项目实施院校，现就寒假学校有关事项通知如下。

一、寒假学校简介

寒假学校是采用PBL（Project-Based Learning）项目制学习模式，由中外双导师、中方导师或外方导师为主导的课题制学术科研教学交流活动，在传授专业理论和前沿知识的基础上，通过调研和解决现实问题，培养学生的辩证思维、科学研究方法、创新意识和实践能力，产出高水平学术成果。

寒假学校教学以线上、线下工作坊的形式进行，每个课题约100-140课时，分为预热阶段、核心科研、成果服务三个模块，分别对应学生基础知识和能力培养、科研素养提升、学术成果产出三个阶段。

根据项目进展和学校需求，2025-2026年寒假学校包含三类工作坊。

（一）中外双导师面授/远程学术工作坊

由境外知名大学、国内“双一流”大学专家、教授组对开展研究导向型课程教学，帮助学生掌握科研基础方法与领域前沿内容，最终独立完成个人学术论文。适合尚未具备科研基础、希望夯实学术能力的学生。

（二）中方导师远程双语学术工作坊

由国内“双一流”大学专家、教授担任导师开展研究导向型课程教学，双语授课，帮助学生系统掌握科研方法，鼓励学生开展中英文学术写作。适合希望提升中英文学术写作能力、科研能力和应用能力的学生。

（三）外方导师面授学术工作坊

由境外知名大学教授、专家线下面授，围绕学术前沿问题开展课程教学，注重知识讲授与研讨互动相结合，鼓励学生在小组合作与个人探索中加深对相关主题的理解与思考，拓展学术视野，提升研究能力与综合素养。课程考核包括课堂展示与结课论文撰写。鼓励高校为完成课程的学生根据实际情况给予学分。

2025-2026年寒假学校工作坊安排及费用清单详见附件1，课题清单详见附件2。

二、目标效果与特色优势

（一）目标效果

1.提升学生学术科研素养，加快培养国际化拔尖创新人才。学生在寒假学校中将参加以英文为主的国际化课程学习和互动讨论，接受中外导师的学术指导，夯实专业基础，深化对所选课题领域的认识，提升科研创新及英文学术论文写作能力。

2.拓展国际化视野，综合提升科学素养与人文底蕴。依托中外导师联合教学机制和多元文化交流环境，学生将在跨文化背景下，接触到中外方不同的学术理念和互动方式，针对国际社会现实问题开展学术研讨，深化全球议题理解力和沟通能力，更好适应国际科研环境，提升综合竞争力。

3.推动中外导师开展人才培养与科研合作，服务高校国际化发展。以寒假学校为平台，促进国内高校与境外知名大学教授、学者间的交流与合作，探索协同育人新模式，助力高校深化统筹“引进来”与“走出去”，推动教育对外开放、提升人才培养国际竞争力。

（二）特色优势

1.聚焦战略需求，推动学科交叉融合。寒假学校课题由境外知名大学教授与来自中方院校的教授、学者共同设计，聚焦人文、社科、理、工、农、医等多个学科领域，紧密结合“双一流”建设与学生发展所需，涵盖新工科、新文科、新农科、理工结合、医工交叉、工工贯通等方向，聚焦全球学术前沿热点，充分体现学科交叉融合。

2.培养模式多元，精准对接学生发展需求。寒假学校设有多种培养模式，融汇科研方法训练、学术写作能力培养和前沿问题深度学习，符合学生学术科研发展需求，助力个性化成长。

3.成果产出明确。完成寒假学校学习的学生均可获得参加证明和教授评价表。部分参加学生将有机会发表国际会议论文、参加国际学术会议、获得教授推荐信，助力学生参与高水平的学术竞赛和科研项目，全面提升未来竞争力。

4.导师团队提供全流程教学服务保障体系。每个课题在导师主导学习和研究的基础上，还配有助教、学术成果老师和班主任，构成全流程服务体系。助教根据导师的课题教学，以课程和答疑形式引导学生进行预习、复习和知识点拓展；学术成果老师为学生提供一对一个性化学术写作指导，并在论文润色和投稿过程中提供支持；班主任负责排课、提供教学平台保障和全程跟踪、督促学生按进度完成课题学习，帮助学生课前-课堂-课后不断地消化吸收知识点、加深对知识点的理解。

5.寒假学校设有奖学金，鼓励学生积极参与并产出高质量成果。奖学金类别、申请流程及时间安排等见附件3。

三、报名及项目实施

（一）报名条件

报名参加寒假学校的学生应在相关专业领域具备一定的知识基础，学习成绩优良，并具备良好的英文理解与表达能力。寒假学校3类工作坊的语言与能力要求分别如下：

1.参加中外双导师面授/远程学术工作坊和外方导师面授学术工作坊的学生需能接受英文授课，并能使用英文参与学术研讨；

2.参加中方导师远程双语学术工作坊的学生需具备基本英文文献阅读能力。

（二）报名流程

1.报名：学校组织符合条件、有意愿参加寒假学校的学生报名，学生于2026年1月4日前扫描下方二维码，填写在线报名表。

2.缴费：项目接受学生个人缴费，应于课题开始前一周完成缴费手续。每个课题容纳参与人数有限，项目服务单位根据学生缴费先后顺序安排课题班组。超出课题班组容量的学生将参加同课题的下一批次课程。

3.面试：服务单位将对学生报名信息进行审核并开展线上面试，组织符合课题要求的学生参与课程学习。

（三）项目实施

服务单位按照协议约定和工作安排，提供教学资源。每个课题根据报名先后顺序安排课题班组，服务单位将提前向班组学生发送通知信息。各课题开课时间、线上学习平台链接及线下寒假学校举办地点将由服务单位于学生报名后另行通知。

4. 咨询及联系方式

国际交流合作处联系人：张苏婉 025-83271516/ swzhang@cpu.edu.cn

服务单位联系人：谢老师 18510283023（微信同号）

人文中心联系人：宋老师 010-64496090

附件：1.2025-2026年寒假学校课程安排及费用清单

2.2025-2026年寒假学校课题清单

3.2025-2026年寒假学校奖学金说明

4.2025-2026年寒假学校浩博成果奖学金申请表

国际交流合作处

                                                       2025年12月16日

附件1 

2025-2026年寒假学校课程安排及费用清单

附件2

2025-2026年寒假学校课题清单

附件3

2025-2026年寒假学校奖学金说明

为鼓励项目院校、学生积极参与寒假学校并产出高质量成果，提升科研和人文交流素养，特面向项目院校和学生设立寒假学校奖学金，分为“浩博卓越奖学金”和“浩博成果奖学金”2类。

一、浩博卓越奖学金

浩博卓越奖学金面向项目院校申报，给予项目院校不高于1万元/校额度的奖学金。学校可将其拆分为多个奖学金名额使用，供项目院校资助优秀学生（至少2名）参与线下实地寒假学校。奖学金以减免寒假学校学生报名费用的形式发放，原则上不得转用于参与线上寒假学校或顺延使用，未使用的奖学金额度不做折现。

二、浩博成果奖学金

浩博成果奖学金面向项目院校学生申报，以部分返还项目费的形式发放，旨在鼓励学生通过参加寒假学校产出优秀科研成果。奖学金共3等，额度分别为5000元、1000元和500元人民币，标准及要求如下。

1.一等奖学金：5000元人民币/篇。学生个人或小组在参加寒假学校结课后的一年内，继续开展学术研究并获得真实有效的高水平期刊论文录用通知（SCI/SSCI/A&HCI检索）。

2.二等奖学金：1000元人民币/人。学生参与项目后，愿意接受项目组采访或参与项目组举行的经验分享讲座，与朋辈分享经验并起到引领作用。每名学生可申报一次。

3.三等奖学金：500元人民币/篇。学生个人或小组在参加寒假学校结课后的一个月内，提交符合要求的英文学术论文稿件至项目组并参与论文辅导，于结课后三个月内收获国际会议论文录用通知。

三、申请流程及时间安排

1.浩博卓越奖学金申请：项目学校组织学生报名参加2025-2026年寒假学校，并填写是否申请奖学金及使用信息，于报名截止日期前发送至项目邮箱globaltalent@ccipe.edu.cn。

2.浩博成果奖学金申请：有意愿申请浩博成果奖学金的学生填写“成果奖学金申请表”（附件4），并在2026年12月15日前发送至项目邮箱。

3.材料核实与奖学金落实：项目服务单位中科浩博审核院校材料或学生个人申请材料，确定获得奖学金的学校及学生，并落实奖学金事宜。

附件4 附件：2025-2026寒假学校浩博成果奖学金申请表.docx

2025-2026年寒假学校

浩博成果奖学金申请表