为促进学科交叉融合，搭建知识创新平台，聚焦热门学科领域，高层次国际化人才培养创新实践项目邀请海外知名院校教授和专家，采用PBL 教学法，在每年寒暑假期开展 PBL 交叉学科线上课程，培养和提升项目高校学生的专业学科综合能力。现将相关事宜通知如下：
一、课程简介
PBL(Project-Based Learning，项目式学习）是通过在一段时间内对真实和复杂的问题进行探究，使学生在学习过程中获得知识和技能的一种教学方法。PBL 交叉学科线上课程（以下简称PBL 线上课程）聚焦高层次国际化人才所需的核心素养，搭建知识创新平台，创新人才培养模式，促进学科交叉融合，提升学生全球理解力、跨文化沟通力和全球表达力。
二、课程特色和优势
1. 人才培养的专业平台PBL 线上课程是根据我国高校 PBL 教学法的发展现状，结合国外知名高校教授 PBL 教学实践经验，以经济便捷的方式让国内高校学生足不出户就可以学习国外大学课程。项目服务单位已与英国、美国、加拿大、新加坡和香港等多个国家和地区的五百余名教授和专家学者合作，打造适合中国学生的交叉学科国际课程。
2. 创新教学方式，学生自我驱动式学习
与以教师为中心传统的教学模式不同，PBL 教学模式是以学生为主体的教学方法。PBL 主要是通过让学生解决一个复杂的问题、困难或挑战，在这些真实的经历和体验中获取新技能和新知识。PBL 线上课程以教师提出问题并引导学生，学生自主思考解决方案并在实操中检验方案是否可行的模式来进行全方位的学习和互动。学生收获知识的同时，提高创新力、自主学习能力和批判思考能力。
3. 高配师资，实战实用
邀请海外知名院校教授、专家和讲师为主导师，辅以助教查漏补缺，通过引导学生以“发现问题—提出解决方案—应用实践—复盘总结”为过程将理论讲解和实战互动融为一体，学以致用。
4. 生涯规划，助力未来发展
PBL 线上课程不仅培养高层次国际化人才所需的专业能力，还为学生未来的生涯规划提供指导。授课专家和助教都会在课堂中分享经验，为学生面临的升学、留学、职业生涯等多维发展上形成辅助性指导作用。
三、课程设置及拟邀请师资
四、课程安排
1. 课程模块：每个课题由 4 个模块组成，共 32 课时。
2. 课程时间安排：2023 年 1 月 28 日-2023 年 2 月 12 日，在各高校寒假期间开展。
3. 课程形式：通过线上平台开展，录播学习与直播互动相结合的方式。
4. 考核方式：考勤 20%+课后练习 60%（共分 6 次，每次练习总成绩占比 10%）+个人作业（科研报告）20%
五、课程收获
1.按项目要求完成课程学习并取得合格成绩的学生，可获得由教育部中外人文交流中心颁发的电子版课程证书。
2.根据课程所学内容，独立完成一篇项目科研报告。
3.学生可在项目科研报告的基础上，选择参与英文国际会议论文刊发辅导增值服务，发表国际会议论文。
六、报名要求
1.全日制在读的中国籍学生。
2.热爱祖国，具有良好的思想品德、人文素养和人文交流能力，无违法违纪记录，自觉维护国家形象。
3.本课程纯英文授课，学生应具备流利的英语听说能力:雅思 6 分或托福 85 分以上，如未参加托雅考试，英语四级 580 分，六级 550 分以上，口语听力流利者。
4.成绩要求：成绩达到 GPA 3.0 以上（百分制 80 分以上）。
5.具有较强的沟通能力、综合素质和学习能力。
6.具有较强的组织纪律性，良好的团队意识与协作能力。
七、报名流程
1. 项目报名
即日起至 12 月 20 日 23:59，学生通过关注【高层次国际化人才培养加油站】公众号并根据推文引导完成系统注册、报名和选课。
完成选课后，学生会通过【高层次国际化人才培养加油站】公众号接收到“成功报名”提示。
2. 等待审核结果
完成报名及选课后，学生所在高校将对学生报名及选课进行审核。学生会在12 月 28 日前，通过【高层次国际化人才培养加油站】接收到是否通过报名选课的通知。
3. 上课准备
通过审核后，学生可通过课程官网首页查看【课程表】，下载并了解上课预习资料及开课时间等信息。
八、费用说明
根据高层次项目实施方案，作为项目高校，我校每个假期享有 50 个规定课位。因免费课位有限，每位学生限选一门课程，先到先得。学校将在符合报名要求的同学中选择前50位报名的同学，请感兴趣的同学尽快报名。
九、咨询及联系方式
国际处：张苏婉电话：83271516 邮箱：swzhang@cpu.edu.cn
项目方：蒋思华18511788265（微信同号）
